martes, 31 de enero de 2017

3ºA DEBERES PARA ENTREGAR EL MIÉRCOLES 1 DE FEBRERO

Las siguientes actividades debéis colocarlas en el apartado de Semántica. Leed las páginas 252 (sinonimia y antonimia) y 274 (polisemia y homonimia). Después, haced un esquema conjunto. Todo se denomina TIPOS DE RELACIONES SEMÁNTICAS. Las estáis dando desde Primaria, por lo que es un mero repaso de algo que ya debéis saber. Tomad como modelo la base del esquema que os dejo a continuación. Podéis colocar la hoja de manera apaisada (horizontal).





Tras esto, haced los ejercicios uno y dos de la página 252, así como  el dos y el cuatro de la 274.

Apuntad las dudas que os surjan.

Si todavía no habéis leído el apartado referido a La Celestina, hacedlo. Traed el libro (como trataremos sobre esta obra, supongo que estará en el volumen del primer trimestre).



lunes, 30 de enero de 2017

DÍA DE LA PAZ

Hoy, 30 de enero, se celebra el Día de la Paz por recuerdo de Gandhi. Uno de los grandes motores que conduce a la paz es la solidaridad, que es una capacidad innata en el ser humano, aunque puede llegar a disminuirse a causa de la mala educación.

Prueba de ello es el estudio que aparece en este vídeo. Os aconsejo que lo veáis. Es cortito y os va a gustar. UN NIÑO CON COMIDA, OTRO SIN ELLA.

Se demuestra que los niños son corrompidos por malos adultos. En el ser humano en sí hay más solidaridad. No dejemos ganar a los indeseables enfermos de alma.

Podéis comentar.

jueves, 26 de enero de 2017

3ºA JUEVES 26 Y DEBERES PARA ENTREGAR LUNES 30.

Para el apartado de ORTOGRAFÍA leed y haced las actividades  uno y cuatro de la página diecisiete (la tilde); uno y dos de la cuarenta y uno (tilde diacrítica); uno y tres de la ochenta y tres (uso de la h).


Para el apartado de SINTAXIS, leed y haced las actividades tres, cuatro y cinco de la página ciento dieciséis.

Para el apartado de TIPOLOGÍA TEXTUAL, leed y haced actividades uno de la página ciento quince y uno de la ciento treinta y ocho.

Para el apartado de LITERATURA, leed las páginas noventa y dos, noventa y tres y las de La Celestina.

No olvidéis estudiar. Voy a preguntaros el lunes tanto sobre Literatura como de Tipología textual y Sintaxis.

martes, 24 de enero de 2017

3ºA DEBERES PARA ENTREGAR EL 25

ACTIVIDADES DE SINTAXIS.

IDENTIFICACIÓN DEL SUJETO: PRUEBA DE LA CONCORDANCIA.


  1. Determina si los sintagmas subrayados desempeñan la función de sujeto empleando la prueba de la concordancia (cambiar el número del SN sin modificar el del verbo).
a)      Se ha estropeado el televisor.
*se ha estropeado los televisores (incorrecto)
            Se han estropeado los televisores (correcto)
            Los televisores desempeña la función de sujeto.
b)      Me han perdido las llaves
c)      Este cuadro lo ha pintado mi hermana.
d)     ¿Te gusta la música clásica?
e)      Se me han roto los pantalones.
f)       En el salón había una lámpara muy valiosa.
g)      Se nos ha escapado el perro.


  1. Identifica el SN que funciona como sujeto empleando la prueba de la concordancia. Después señala el sujeto y el predicado.


a)      Me interesa tu futuro.
b)      Es curioso tu interés por esos temas.

lunes, 23 de enero de 2017

3º A DEBERES PARA EL MARTES 24

El martes 24 debéis venir a clase habiendo leído la descripción. Haced los ejercicios del uno al cuatro. No olvidéis apuntar las cuestiones que tengáis cuando estéis estudiando.
 PODÉIS PINCHAR AQUÍ.

viernes, 20 de enero de 2017

3ºA DEBERES PARA EL LUNES 23

Sé que  tenéis excursión el lunes justo a la hora de Lengua, pero pensad los deberes para entregar. Dádmelos en el recreo. Estaré en el aula de estudio (A22). Para que no vengáis todos a la vez, entregadlos a la delegada y subdelegada para que me los entreguen por vosotros. Los deberes están pensados para varios días, ni se os ocurra dejarlos para el último día.

El jueves os dejé unas fotocopias para repasar literatura. Están marcados los ejercicios.

1, 2, 3, 4 y 5 son actividades rápidas de hacer. Deberíais haberlas hecho el jueves por la tarde.

7 y 8 son para el viernes. Un ratito antes de salir a dar una vuelta no va a mataros. ;)

10 y 11 el sábado.

12 para el domingo.


Para el domingo, os dejo también unos pocos sintagmas para analizar morfosintácticamente. Apartado de Sintaxis.

a) El vestido con lazos.
b) Muy rápidamente.
c) Mi inmensa alegría

Recordad que debéis repasar antes. Llevad a cabo lo que estáis aprendiendo con las técnicas de estudio.

El lunes estad atentos. Os dejaré materia para repasar la descripción.

Algunos ya habéis enviado el comentario de texto grupal. Necesito todos (además de para poner la nota) para que todos tengáis los comentarios de cada texto.

La mayoría de la clase habéis empezado mucho mejor este trimestre.

domingo, 15 de enero de 2017

TRABAJO DE LECTURA DE DIARIO DE ANNA FRANK

Os dejo en enlace del guión para hacer el trabajo. PINCHAD AQUÍ.

Podéis coger de la biblioteca o comprar cualquier edición que no sea adaptada.

3ºA DEBERES PARA EL LUNES 16

LEED LA PÁGINA 72 (POESÍA CORTESANA DEL XV)

TRAED EL LIBRO DE TEXTO EL LUNES.


miércoles, 11 de enero de 2017

DEBERES PARA EL JUEVES 12

Os dejo los sintagmas para analizar.

a) Bastante insoportable
b) Tan ensimismado
c)Estos zapatos de tacón
d) La alumna nerviosa por las preguntas del profesor.


Y ahí va el sintagma para los más valientes:

e) Martín, un niño simpático y revoltoso.


Y para los superhéroes de la clase:

f) Algunos de los asistentes a la reunión de padres del instituto de esta ciudad.

martes, 10 de enero de 2017

ACTIVIDADES DE SINTAXIS PARA EL MIÉRCOLES 11

Analizad estos sintagmas siguiendo los pasos dados en clase.

a) La chica más simpática del grupo.
b) Muy cansada de aquello.
c) Muy bien
d) Muy bueno
e) Lo mejor
f) Maravillosamente.


Y para los más valientes de 3º A va un sintagma un poquitín más largo. Es de voluntaria realización.

g) Las largas conversaciones de las autoridades con los vecinos.













 Dadme una sorpresa y tened todos las tareas hechas. :)